زمانی دیدگاهمان نسبت به همنوعان خود مثبت است که تفکر مثبت و سازنده ای داشته باشیم , وزندگی ایده ال و رفاه مطلق را برای خود نخواهیم و درفکر سلطه بردیگران نباشیم , و رسیدن به قدرت را بخاطر اندوختن ثروت برای خود و اطرافیان مدنظر قرارندهیم , اگر اینگونه باشد , امیدی برای اجرای عدالت و احقاق حقوق پایمال شده ضعفانیست . دراین صورت برپابرهنگان و ضعفا واجب است که در فکر خود باشند , و بخاطر رسیدن به حقوق پایمال شده خود باید اقداماتی انجام دهند , و راه و چاره ای برای خود بیابند , از قدیم گفته اند حق دادنی نیست بلکه گرفتنی است , در این دنیای آلوده و آکنده از ظلم و جور , ملجا و ماوای مظلومین بخصوص بازنشستگان خدای متعال است , مظلومین باید با انبیا پیوند ناگسستنی داشته باشند مظلومین باید به امام حسین و امام سجاد و امام زمان پناهنده شوند و مظلومین بایستی عهدنامه علی (ع)  خطاب به  مالک اشتر را الگوی خود قراردهند تابا بهر گرفتن از آن , امام و رهبر زمان خودرا بخوبی بشناسند در غیراین صورت مبارزه با زیاده خواهی مرفهین بی درد ممکن نیست

ادامه دارد

نویسنده : علی روحی

 

+ نوشته شده در دوشنبه 24 آذر1393ساعت 10:35 توسط علی |

آب و برق و گاز بیش از حد گران شده است , به تناسب آن قیمت کلیه اجناس مصرفی و لوازم خانگی صد برابرافزایش یافته است , عده ای از مرفهین بی درد که سالهاست پست های حساس و کلیدی اقتصادی را دراختیاردارند با بهره گیری از موقعیت خود و باایجاد گرانی ساختگی عرصه را برای طبقات کم درآمد علی الخصوص بازنشستگان تنگ کرده اند , بنابراین طبقات کم درآمد درسخت ترین شرایط بسرمی برند . گوئی دولت تدبیر و امید درفکر تامین منافع مرفهین بی درد است , نه کنترلی وجود دارد نه بازخواستی , نه کسی درقبال این همه گرانی سر سام آور و کمرشکن پاسخگوست . پیش بینی افزایش 14درصدی حقوق کارکنان در بودجه تنظیمی  نوعی بی توجهی و بی مهری به اقشارکم درآمد جامعه است , امیدوارم مجلس محترم که نمایندگان آن با رای مستقیم همین پابرهنه ها انتخاب شده اند ازحقوق حقه این قشرمقاوم و زحمتکش جانانه دفاع نمایند .

آری دیگر امیدی برای تحقق وعده های دولت محترم نیست , ولی خدا با ماست

ادامه دارد

نویسنده علی روحی

+ نوشته شده در جمعه 21 آذر1393ساعت 13:25 توسط علی |

 

نمی دانم چگونه بگویم واز کجابگویم به کدامین دردها و محنت ها بپردازم , هرکدام از قضایا قصه خاص خودرا دارند , عوامل گوناگونی در بروز هرپدیده ای نقش دارد که درجای خود بایستی تحلیل و تبین شوند تا ریشه اصلی آن شناخته شود. و بدون شناسایی علت نمی توان به معلول پی برد , ممکن است بعضی موارد بصورت سطحی خودرا بروز دهند ولی آنها قضایا و موارد اصلی نیستند . باتایید یا نفی آن مشکل ایجاد شده از بین نمی رود , لذا باید علت بروز مشکل را یافت تا به رفع آن پرداخت , درغیر این صورت هراقدامی بی مورد است , و مرهمی برای درمان دردها نیست , بنابراین در ادمه اجرای قانون هدفمندی یارانه ها قیمت نان 30درصد گران شد ولی مسولین ذی ربط یارانه نقدی را افزایش ندادندو توجیهاتشان منطقی به نظر نمی رسد, تاکی باید اینگونه باشد پرداخت غیرنقدی به نان و یاغیره چه سهمی درحل مشکل طبقات پایین و کم در آمد جامعه دارد به ازای افزایش 30درصدی نان دیگرگروهای اقتصادی  دست اندر کار به کالاو خدمات خود بصورت غیرمحسوس افزودند , ولی قشر حقوق بگیر جامعه  بالاخص بازنشستگان چاره ای جز تحمل سختی های ناشی از این افزایش را ندارند این قشر باید به کجا پناهنده شوند و دردها و کربت هایشان را به چه کسی بگویند , کو گوش شنوا , کو یار و یاور کم درآمدها ...

 

ناگفته نماند اینها هم خدارا دارند

 

 

 

ادامه دارد

 

نویسنده علی روحی

 

 

+ نوشته شده در پنجشنبه 13 آذر1393ساعت 9:46 توسط علی |

ندای بازنشستگان بخش سوم

چه بسا انسانهای با استعدادی که می توانستند با اقدامات سازنده خود مشکلات و بغرنجهای موجود در اجتماع را تاحدودی حل نمایند , هم اکنون به دلایل قانونی خانه نشین شده اند . البته اجرای قانون درسطوح مختلف برای بهبود اوضاع کنونی مفید و ارزنده است , همگان بایستی از قانون تبعیت کنند . ولی ناگفتنی های زیادی وجود دارد که فعلا مطرح کردن آن مصلحت نیست . واما سوالاتی وجود دارد که تا بحال از ناحیه مسولین محترم چه در گذشته و حال پاسخ قانع کننده و عملی به آن ارائه نگردیده است .

الف : چرا درجامعه ما فاصله طبقاتی بصورت فاحشی وجود دارد؟

ب: چرا حداقل دریافتی کارکنان و بازنشستگان با حداکثر دریافتی از زمین تا آسمان است ( تقریبا صدبرابر)

ج :  به چه دلیل طبقات پایین  و ضعیف جامعه ما روزبه روز ضعیف تر می شوند ؟

د : چرا در اجتماع کنونی ما دلالی و زیاده خواهی

حرف اول رامی زند؟

ادامه دارد

 

نویسنده : علی روحی

 

+ نوشته شده در دوشنبه 10 آذر1393ساعت 9:26 توسط علی |

به این  جملات دقت کنید:

به دونفر بازنشسته جهت امورات نگهبانی نیازمندیم

به تعدادی بازنشسته جهت خرید مایحتاج منزل اعم از نان و سبزی و غیره نیاز فوری داریم

به تعدادی بازنشسته جهت نظافت محوطه برج فلان نیازمندیم

اینگونه جملات نشان ادبیات گروه خاص متمکنین بی درد جامعه ماست که هرروز در بنرها وپلاکارتهاو اعلامیه های نصب شده دراماکن عمومی شهرها مشاهده  می شود که جای تاسف و تامل دارد.

سوال از وجدانهای بیدار

چرا باید به بازنشستگان اینگونه اهانت شود؟

البته مشاغل نگهبانی و نظافت مقدس است ولی به چه قیمتی و به چه بهایی چرا اینگونه شغلها فقط و فقط از دیدگاه این گروه متمکن بی درد مشمول حال بازنشستگان است  ؟

از این اوضاع و احوال به خدا پناه می بریم

 

ادامه دارد

نویسنده : علی روحی

+ نوشته شده در پنجشنبه 15 آبان1393ساعت 17:14 توسط علی |

عجب دنیایی است کسی به فکر انسانهایی نیست که روز ی قدرت و توانایی داشتند و با شور و شوق خاصی درگوشه این مرز و بوم صادقانه مشغول فعالیت و تلاش بودند و در اوج کوشش و مساعی سختی های زیادی متحمل می شدندولی هرگز نامید نمی شدند همچنان به فعالیت و تلاش خود ادامه می داند . اکنون دیگر همانند گذشته توانایی و نیروندارندالان دیگر خانه نشین شده اند دوران ناتوانی و خانه نشینی کوله باری از مشکلات و معضلات پیچیده حیات آنان را به مخاطره انداخته است دراین باره گفتنی های بیشماری وجود دارد بتدریج مطرح خواهد شد

علی روحی

+ نوشته شده در یکشنبه 11 آبان1393ساعت 10:42 توسط علی |

نكته ها و انديشه ها بخش يكصدو پنجاه و دوم

 

دربالای تخته سياه يک مدرسه اين شعار نوشته شده است : درس دادنی نيست ، گرفتنی است.

نقل از صفحه 19 کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

سه مدير مدرسه درباره موفقيت خودشان حرف می زدند : اولی گفت : بزرگترين افتخارمن اين است با کمکهای مردمی يک مدرسه ساخته ام ، دومی گفت : من هم در باره مديريت يک کتاب نوشته ام ، سومی گفت : من به دانش آموزی کمک کردم که باورکند که می تواند.

نقل از صفحه 23 کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

اگربا شغل خود و با معلمان صميمی ووفادارباشيد آن ها نيز متقابلا با شماصميمی ووفادارخواهند بود.

نقل از صفحه 24 کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

همه کارمی کنند ، کسی فکر می کند ، کسی آن را پردازش می کند وکسی به آن عمل می کند.

نقل از صفحه 30 کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

مديرمدرسه ای شعارش اين بود : خودم ، خانواده ام ، مدرسه ام ، مديرديگری گفت : جامعه ام ، مدرسه ام ، خانواده ام ، خودم ، مديردوم خودش ، خانواده اش ، مدرسه اش ، و جامعه اش را نجات داده بود.

نقل از صفحه 33 کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

امروزه ثابت شده است که نيمکره های مغز بطور متفاوت عمل می کنند به طور کلی نيمکره راست برای ايده پردازی است و نيمکره چپ برای عمل گرائی است ، مدير مدرسه ای موفق است که تمام مغز خود و دانش آموزانش را به کارگيرد.

نقل از صفحه 34 کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

پرسيدم کدام مديرممکن است به جای درست کردن کار آن را خراب کند ؟ گفت : مديری که دانش اندکی دارد.

 

نقل از صفحه 55 کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

 


تنظيم از علي روحي

 

+ نوشته شده در یکشنبه 20 مهر1393ساعت 16:37 توسط علی |

من یک پیمانکارساختمانی هستم , من هنر و استعداد عالی دارم , تجربه و تخصی خاصی دارم , آنچه من درک می کنم دیگران از فهم آن عاجزند , من دارای احساس و اندیشه عالی هستم و فقط به نفع مردم کارمی کنم و اصلاو ابدا به منافع شخصی خود حتی اندیشه هم نمی کنم چه رسد به عمل , از بهترین کارهایم این است که در محل پروژه  احداث ساختمانی خود به اندازه کل پیادرو بیست متری مصالح ساختمانی می ریزم و در عرض همان پیادرو در خیابان اتومبیل آخرین سیستم خودرا یعنی بیش از چهار پنج عدد پشت سرم هم پارک می کنم و تقریبابه طول 10کیلومتر و به عرض 40 متر مجموع خیابان را اشغال می کنم و این عمل از افتخارات بنده است و با این کار تمایل دارم به مردم عزیز خود خدمت نمایم راستی من عاشق خدمت کردن هستم و از دوران کودکی به ایجاد راه بندان و سد معبر علاقه زیادی داشتم و هم اکنون هم به ایجاد راه بندان و سد معبر در کنار پروژه های خود ادامه می دهم و این هم یک نوع خدمت کردن است کی به کی است هرکس درگوشه ای مشغول خدمات ارزنده است من هم دراین سنگرمشغول خدمت می باشم .

                                                                                         علی روحی

 

+ نوشته شده در یکشنبه 30 شهریور1393ساعت 16:46 توسط علی |

  نكته هاو انديشه ها بخش يكصدو پنجاه و يكم

 

روزی مدير مدرسه ای ، ناظر بازی فوتبال دانش آموزان بود که با شورو حال و هيجان خاصی بازی می کردند مدير دستورداد يکی از دروازه ها را بردارند ، بازی ديگر آن هياهورا نداشت مدير مدرسه به بچه ها روکرد و گفت : بازی فوتبال زمانی شيرين است که دروازه ای باشد و زندگی زمانی زيباست که هدفی وجود داشته باشد .

نقل از صفحه 2 کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

درختان بزرگ ، از دانه های کوچک می رويند و مردان بزرگ ، در کلاس های کوچک پرورش می يابند.

نقل از صفحه 6 کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

جامعه مثل واگن و مدرسه مثل لوکوموتيو قطاراست ، اين سرعت آموزشهای مدارس است که درنهايت سرعت حرکت يک جامعه را مشخص خواهد کرد.

نقل از صفحه 10 کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

وقتی يک مدرسه می تواند بگويد کارکرده است که با افراد معمولی کاربزرگی انجام داده باشد.

نقل از صفحه11کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

ازمدير مدرسه ای پرسيدند: چه چيزی باعث حقيقت می شود ؟ اوگفت : به معلمان توجه کن تا آن ها نيز به دانش آموزان توجه کنند.

نقل از صفحه12کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383

هدف هرمدرسه ای اين است:

ياد بدهد که شخص بخواهد

ياد بدهد که شخص بداند

کمک کند که شخص بتواند

کمک کند که شخص باورکند

کمک کند که شخص عمل نمايد

نقل از صفحه16کتاب ايده های بلورين برای مدارس نوشته دکتر غلامحسين عدالتی چاپ اول چاپ سيماذر سال 1383


 

تنظيم از علي روحي
 

+ نوشته شده در یکشنبه 9 شهریور1393ساعت 8:26 توسط علی |

شكستن دلها آسان است ولي نشان هنرمندي نيست بدست آوردن دلها سخت است ولي نشان هنرمندي است
+ نوشته شده در یکشنبه 22 تیر1393ساعت 8:36 توسط علی |

مطالب قدیمی‌تر